分類：教學管理 點擊：132 次 發布：2023-01-14
且行且思，行穩致遠；
群策群力，共話發展。
為進一步創新學校管理模式，提高教育教學水平、提升學生學業成就，加強集團校區間交流共進，2023年1月13日下午，鄭州市第五十七中學教育集團在南校區組織召開本學期期末干部培訓之年級工作交流研討會。集團三校區全體校級干部、教務處、政教處、團委、各年級管委會主任和副主任參加了此次研討會。會議由南校區承辦，副校長殷超英主持。
南校區執行校長王長喜在致辭中首先表達了對集團各校領導干部的熱烈歡迎，回顧南校區三年來在新冠疫情考驗下砥礪前行取得的累累碩果，他以“成長自覺、奮斗自覺、奉獻自覺”以及堅韌不拔、永不服輸的創業精神來形容南校區教職工攻堅克難、奮力拼搏的點點滴滴。他講到，2022年之前是一曲壯麗的悲歌，2023年將是史詩般的起點，期待歡歌闕起，揮灑寫意，愿大家懷揣勇氣，披荊斬棘，書寫鄭州57中更輝煌的傳奇。
2022年，集團三校區齊齊榮獲“鄭州市中小學創新先進單位”。這一榮譽的取得離不開各年級的團結協作、奮力拼搏。各校區各年級立足學情，守正創新，開展了卓有成效的年級管理工作。三校區各年級管委會主任分別就本學期教學、德育等工作開展經驗交流與分享，同時對下學期的工作重點進行展望謀劃。
本校七年級管委會主任卞京召從重視學生的養成教育、重視教師的團結協作、重視家校協作三個方面來總結回顧本學期的工作成就。提出養成教育是要貫穿整個七年級的，利用早晨會、晚總結、板報、班會等對學生進行表揚、鼓勵，致力于使學生養成良好的學習習慣，為初中學習生涯奠定堅實的基礎。
本校八年級管委會主任張現杰針對學生學習管理提出要在教育教學中把握三個層次的學生，通過培優突出尖子層，通過補弱狠抓中等層，關愛普通層，減小兩極分化。在分層管理的同時，注重學生的心理建設，幫助學生緩解學習壓力，樹立信心，用實際行動詮釋那顆熱愛教育的赤誠之心，一如既往穩扎穩打地做好教育教學工作和學生管理工作。
本校九年級管委會主任韓珊以“準、穩”兩個關鍵詞總結教學管理經驗，拓路而行，迎戰中招。通過制訂詳細的網課管理制度，對于可能出現的教學問題提前預設和規劃，將問題扼殺在萌芽狀態。面對中招的緊迫感，從五個方面多管齊下：穩定收心；緊扣中招，積極備考；加強教研；做好體育實驗考試準備；培優補弱。
南校區七年級管委會代理主任張源從“基于五育融合的學科活動、指向立德樹人的表揚藝術、聚焦多維發展的教育合力、落實價值引領的文化建設”四個方面就本學期教學亮點進行總結，分享了她們以豐富多彩的課內外教育活動引領學生發展的工作經驗。
南校區八年級管委會副主任申彥彥從三個方面分享了本年級的工作亮點。首先是分層教學，考慮到學生的學習差異性，年級組結合學情，從學科知識入手，分層備課、授課、分層作業、分層輔導，一定程度上滿足了不同層次學生的學習需求；其次是開展學科特色活動，如語文組舉辦了硬筆書法作品征集活動、創意“昆蟲名片”征集活動等；最后是以主題班會、主題晨會形式開展的德育活動，助力學生精神成長。
南校區九年級管委會副主任郜蕊以“用心、認真、較真、堅持”為工作原則，筑牢質量根基，篤定發展目標，狠抓學生行為規范，培養良好習慣；緊抓班級團隊建設，落實全員導師制，加強對學生的個性化指導。提出在教學中，各學科備課組要做到四個“統一”：統一要求、統一備課、統一進度、統一考查。同時，在德育方面，要抓學風建設，強化道德品質教育；加強學生的拼搏意識和勵志教育；重視學生心理健康教育。
興華實驗校區七年級管委會主任余萱分享了年級工作中以統一思想為先導，提出要打造有責任、有擔當、有創新的班主任團隊，打造專業的備課組團隊，打造團結奮進、嚴肅活潑的班集體，同時注重德育的儀式感與育人溫度，在班級建設中，以豐富多彩的花式作業設計、激勵人心的獎勵機制充分挖掘學生的內驅力。
興華實驗校區八年級管委會主任付娜從班主任工作入手，通過分享經驗交流群常態來展示資源共享、師生互動的線上教學模式。年級組教師年級組老師各顯神通齊抓教學，互相關心協作管理，從三個角度來加強學生的自主管理：科量化、日量化、周量化，形成班級制度；建立學習小組，細化責任。互相監督、互相鼓勵；班會+家長會，及時反饋矯正和溝通。
興華實驗校區九年級管委會主任周俊杰通過復盤九年級班主任的“工作日常”，再現了一線班主任工作現狀，從早讀任務到總結復盤，日復一日，月復一月，歷練的不僅是學生。他認為，“當教師無畏辛苦，教出了令自己滿意的學生，就能遇見最好的自己。”凝結了師者的拳拳苦心。
在聽取了各校區各年級管委會主任的分享后，與會教師以年級為單位進行交流研討，各抒己見，暢所欲言，談經驗，提困惑，大家熱情高漲，氣氛融洽，在交流互動中碰撞思想火花。
交流研討后，鄭州57中教育集團校長孫巖梅以“高質量育人，高質量發展”為核心，用“聚焦”“思考”“支持”三個關鍵詞對各校區下學期的教育教學工作指明方向，勉勵集團全體干部要提升自己的專業水準、加強對學習的再認知、樹立科學的質量觀，用高質量的管理為學生、教師、教學提供高質量的服務。
全面謀劃共繪藍圖，同心同力筑夢前行。本次會議使先進管理經驗得到互通，優質教學資源實現共享，2023年鄭州五十七中教育集團各校區將進一步團結協作、攜手共進、求真務實、開拓進取，為實現教育教學的高質量發展凝心聚力，勇毅前行！
